Silabas trabadas
Sílabas trabadas
Matemáticas
Sumas con llevadas explicadas
Emociones - ¿Cómo me siento?
jueves, 30 de abril de 2020
ALGUNAS FICHAS DE REFUERZO
Lengua
Silabas trabadas
Sílabas trabadas
Matemáticas
Sumas con llevadas explicadas
Series de sumas y restas
Emociones - ¿Cómo me siento?
Silabas trabadas
Sílabas trabadas
Matemáticas
Sumas con llevadas explicadas
Emociones - ¿Cómo me siento?
miércoles, 29 de abril de 2020
martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
27- 30 de abril Plan de trabajo semanal
PLAN DE TRABAJO 27 AL 30 DE ABRIL
Las palabras que aparecen en otro color son enlaces a actividades, audios, o juegos.
Las tareas junto a las que hay una imagen de una cámara de fotos son aquellas a las que hay que hacer una foto y enviárnoslas (gracias).
LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
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LENGUA
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Abecedario. (Repasa el
abecedario escuchando la canción).
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Libro
de texto--> Pag. 168 y 169 -Inolvidable. (Lee la lectura al menos tres
veces. Esta lectura será el dictado).
·
Dictado📷
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Leer
15 min.
·
Escribe
un refrán en el cuaderno y explica su significado. Ej: "En abril
aguas mil". Significa que normalmente en el mes de abril como es
primavera llueve mucho, esto ayuda a que el campo florezca y tengamos
reservas de agua dulce durante el verano
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·
Leer
15 min.
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Cuadernillo
de Lengua --> Pag. 22 y 23
·
Copia y haz en el cuaderno los ejercicios del enlace.
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·
Leer
15 min.
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Copia
·
Cuadernillo
--> Pag. 24 y 25
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MATEMÁTICAS
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Días de la semana,
meses y estaciones. (Repásalos)
·
Cuentas
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·
Cuentas
·
Numero
del día
·
Hacer
una rueda de los días de la semana y meses (la de nuestra plantilla
o la de manos a las mates, de la Pag.
180 del libro)
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·
Cuentas
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Número del día 71
·
Libro de mates -Ejercicios pag. 176 y 177 (Días de la semana)
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ENGLISH
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Comic reading: “The friendly farm”
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Student’s book page 84 (video and
reading)
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Activity book page 84
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·
What are you doing?
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Student’s book page 85
·
Activity book page 85
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·
Student’s book page 86
·
Activity book page86
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Can:
Online games:
(grammar
- basketball - pirate challenge)
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NATURAL
SCIENCE
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Mammals:
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Book page 70 📷
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·
Mammals:
·
Blinklearning homework:
·
Mammals: drag the sentences
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SOCIAL
SCIENCE
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Water properties:
·
Powerpoint presentation
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Book page 70
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Water: states of matter
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Book page 71
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sábado, 25 de abril de 2020
ALGUNAS MANUALIDADES
La profe Marta nos hace algunas propuesta para estos días. ¡Tienen muy buena pinta!
- PARA HACER CESPÍN: https://www.homemade-gifts-made-easy.com/grass-heads.html
- Hay una iniciativa que ha surgido estos días y nos encantaría que participárais: Consiste en dibujar un GRAN ARCOIRIS con algún mensaje positivo o incluso, dando las gracias al grupo de personas que más os apetezca. Así, cuando nos miremos por las ventanas o balcones, veremos todo más bonito. Os enviamos unas muestras.
- Tutorial de youtube que explica paso a paso cómo hacer unos tulipanes preciosos. Las medidas de los papeles, por si os cuesta entender cuáles son: El cuadrado grande es 15 cm de lado y el cuadrado pequeño 12 cm.
- Para ARTÍSTICA os queríamos proponer intentar hacer MINI-CUADERNOS KAWAII. Os vamos a mandar un link con el tutorial de YouTube, es sencillo de hacer y se necesita muy poquito material; aunque seguramente sea imposible hacerlo a la velocidad del vídeo… Podéis ir pausándolo cuando sea necesario.
- En artística hemos encontrado un tutorial para hacer este pez; que nos ha parecido sencillo de hacer, muy original y divertidísimo.
- Cómo hacer “slime” sin pegamento:
- Mariposas de origami:
- Experimento de 48 horas de cómo hacer una “pelota” con un huevo:
- Además, os dejamos una manualidad que nos ha parecido muy bonita para hacer estos días en casa.
miércoles, 22 de abril de 2020
DÍA DEL LIBRO - 23 DE ABRIL
¡¡¡¡¡Feliz Día del Libro!!!!
Hoy es 23 de abril y desde la distancia nuestra biblioteca "Sueños de Papel" y sus colaboradores quieren celebrar con nosotros el Día del Libro. Nos envían varias cosas que creen que nos pueden gustar.
Para los niños y niñas
Mirad que sorpresa tan bonita han preparado las profes de infantil.
Un cuento para cada tarde. ¿Te apetece escuchar un cuento? En este enlace cada tarde podrás escuchar un nuevo cuento contado por profesionales que lo hacen muy bien.
Para los no tan niños
Corto ganador del Óscar 2012
Autor e ilustrador: William Joyce.
Director: Brandon Oldenburg
Te proponemos algunas actividades
- Marcapáginas
Las actividades e imágenes aquí expuestas han sido tomadas o adaptadas de las presentadas en el blog El Lapicero Mágico.
Número del día - Explicación
El número del día
¿Te explico cómo hacerlo?
lunes, 20 de abril de 2020
PLAN DE TRABAJO DEL 20 AL 24 DE ABRIL
Plan de trabajo del 20 al 24 de abril
Todas las palabras que aparecen en otro color son enlaces a
algún vídeo, canción, juego o presentación. Se abren haciendo clic sobre ellas.
LUNES
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MARTES
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MIÉRCOLES
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JUEVES
DÍA DEL LIBRO
(mira el blog el jueves)
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VIERNES
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LENGUA
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Leer
15 min
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Abecedario Repasa el
abecedario con este enlace.
·
Cuaderno.
1.
Ordena
estas palabras alfabéticamente: cremallera, sombra abuelo y saltarín.
2.
Elige
dos de las palabras anteriores e inventa una oración o historia.
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·
Leer
15 min
·
Copia
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·
Leer
15 min
·
Libro
de texto. Pag. 162 y 163 - El adjetivo. Ver el vídeo y la presentación
·
Haz
los ejercicios en el libro.
·
Completa
una flor
como esta con adjetivos.
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·
Leer
15 min.
·
Cuaderno.
1.
Separa
las palabras y escríbelas en el cuaderno.
Ø Elheladodehieloestáfrío.
Ø Enelhotelhabíahamacasparadescansar.
Ø Elhijodelhipopótamodejósushuellasenelcamino. 📷
Para este
ejercicio podéis copiar las oraciones tal cual en una hoja o cuaderno y que
los niños separen las palabras y la copien debajo.
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·
Leer
15 min
·
Cuadernillo
de Lengua. Pag. 22 y 23.
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MATEMÁTICAS
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·
Días de la semana,
meses y estaciones. (Repasa) Puedes hacer tu propia rueda de los días, meses
y estaciones con la plantilla que hay debajo de la tabla.
·
Cálculo
mental. (Haz las diez
cuentas que te dictamos. Utiliza la plantilla o pon las letras y solo las
respuestas en tu cuaderno).
·
Cuentas.
(Haz las cuentas de la ficha que tocan hoy).
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·
Cálculo
mental. (Haz las diez cuentas que te dictamos. )
·
Cuentas.
(Haz las cuentas de la ficha que tocan hoy).
·
Número
del día.(Hoy es el 44). (Puedes hacer un tablero como el de clase, fíjate en
la ficha, o hacer la ficha interactiva.
·
Libro digital. Pag. 179 ( Copia los
ejercicios 2 y 3 en el cuaderno y resuelve siguiendo nuestros pasos).
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·
Cálculo
mental. (Haz las diez cuentas que te dictamos. )
·
Cuentas.
(Haz las cuentas de la ficha que tocan hoy).
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·
Cálculo
mental. (Haz las diez
cuentas que te dictamos. )
·
Cuentas.
(Haz las cuentas de la ficha que tocan hoy).
·
Número
del día.(Hoy es el 21). (Puedes hacer un tablero como el de clase, fíjate en
la ficha, o hacer la ficha interactiva.
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Libro digital. Pag. 174 y 175 - Iniciación a
las tablas de multiplicar.
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·
Cuentas.
(Haz las cuentas de la ficha que tocan hoy). 📷
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ENGLISH
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Youtube song: hobbies and interests.
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· Student’s book page 82.
- Watch the
video.
- Draw your
hobby. 📷
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Youtube: hobbies and interests.
·
Student’s book page 83.
-Listen
and number.
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Record yourself:
- I like _______.
(21st to 30th of April)
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NATURAL SCIENCE
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Youtube video: Dr Binocs
·
Book pages 68 and 69 📷
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Blinklearning: homework (classify pictures of
vertebrate and invertebrate animals).
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SOCIAL SCIENCE
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Blinklearning: homework
Solar System
review:
- Read and match.
- Order the
months.
- Classify
pictures.
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Youtube video: water
·
Book pages 68 and 69 📷
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Las tareas que tienen una cámara de fotos al lado son aquellas a las que nos gustaría que hicieseis una foto y nos la enviaseis.
¿Te apetece hacer tus días, meses y estaciones?
- Ficha nº del día 44
- Ficha autocorregible nº 44
- Ficha nº del día y 21
- Ficha autocorregible nº 21
- Pasos para resolver un problema.
- El adjetivo
Audios de Inglés:
English: La actividad del viernes consiste en grabaros practicando vuestro hobby favorito diciendo “I like ___________” (I like playing basketball, I like reading books, I like surfing in the sea, I like writing stories, I like playing tennis, I like paying the guitar, I like riding my bike...). Cuando lo tengáis, me lo mandáis al correo misshelen785@gmail.com y haré un video de todos vosotros que, cuando esté terminado, os lo mandaré a todos para que os veáis.
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